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在国旗下——珍惜当下,无愧于我们这个伟大的时代
[来源:本站 | 作者:政教处主任 郭党培 | 日期:2017年10月24日 | 浏览163 次] 字体:[ ]

今年,921日,浙江省教育厅发布《浙江省中小学生日常行为规范(试行)》,分小学、初中、高中三个版本,各22条。因为针对学生的年龄和认知差异,行为要求在每个学段各有侧重。内容更接地气,更有可操作性。如对照《守则》第七条“自强自律健身心”,《行为规范》中小学跟初高中分别用3条、4条细化;而第八条“珍爱生命保安全”,小学、初高中分别用4条、2条细化。 

针对学生行为养成的日常生活情境规范日常行为,忌笼统、去空洞、防说教,重“日常”、重“细节”、重“行为”。比如要求小学生“记住家人生日”“遇到危险会拨打求助电话”;要求初中学生“每天运动一小时”“遇到挫折会向他人倾诉”等,可感可知可行。《行为规范》语言上也不苛求押韵对仗,不要求学生背诵,但必须逐条践行,真正做到内化于心,外化于行。

《行为规范》是对我们学生思想品德和日常行为的基本要求。各高中学校将学生遵守《行为规范》的情况客观记录在学生综合素质评价之中,列为学生“品德表现”评价的主要内容。那么都有哪22条呢?

   1. 升国旗时,肃立、脱帽、行注目礼、唱国歌。

  2. 传承中华优秀传统文化,珍视国家荣誉,关心家乡发展。

  3. 主动发展自己,做好学业和生涯规划。

  4. 乐于科学探究,主动解决问题。

  5. 带着问题进课堂,敢质疑多提问,勇于发表不同见解。

  6. 具有团队合作精神,在集体活动中主动承担任务。

  7. 热心公益,积极参加志愿者服务活动。

  8. 学法遵法守规则,不做法律禁止的事。

  9. 在公共场所兼顾他人,主动礼让,主动帮扶;自觉维护公共设施。

  10. 主动与父母沟通,关心家庭事务,分担家庭责任。

  11. 学习人际交往礼仪,遇到客人、长辈主动问候、交流。

  12. 与人友好共处,理智处理矛盾,不欺侮同学。

  13. 诚实守信,不说谎,不作弊,不作假,不随便许诺。

  14. 知错就改,做错事勇于承担责任,主动弥补损失。

  15. 生活规律,科学作息,不吸烟、不喝酒、不赌博。

16. 学会情绪调节,遇到挫折主动找人倾诉。 

17. 乐观自信,与异性交往大方得体。

18. 上健康网站,不信谣、不传谣、不发不负责任的评论。  

19. 掌握救护基本技能,遇到危险懂得自救。 

20. 明辨是非,坚决远离毒品,懂得自我保护。  

21. 合理消费,学会理财。  

22. 爱护自然资源,低碳生活,绿色出行。


责任编辑:邹红艳

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