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我校2项校园文化建设成果荣获嘉兴市研学评比二等奖
[来源:本站 | 作者:卢晓华 | 日期:2017年6月30日 | 浏览1101 次] 字体:[ ]

629,根据嘉教院〔201756号公示,在“第十六届嘉兴市高中学生综合实践活动成果展评活动”中,我校金震宇老师辅导的《宿舍生活对高中学生的影响》(课题组成员:冯霞、姚灵灵等7人)和王晓春、卢晓华老师辅导的《激扬青春志  绘彩中国梦——学校团委活动设计研究》(课题组成员:陈欢欢、袁铭等5人)均获二等奖。

本次获奖的两项研究作品都属于校园文化建设范畴。寝室在高中三年的求学路上是每位住校生的“温馨港湾”,宿舍生活质量直接影响学生个性成长。高中三年是人生重要的一个转折点,这三年的宿舍生活,与室友的交流都潜移默化地影响着彼此。怎样才能营造一个温馨、舒适、快乐的宿舍生活?宿舍中与室友的关系应如何处理?《宿舍生活对高中学生的影响》这项研究无疑具有现实意义。

同样,思想政治工作是学校德育工作的重心,抓学生的思想政治工作不能靠空洞宣传,要发动学生参与设计活动,在活动中体验和交流学习体会,在无痕中落实思想教育。为培育和践行社会主义核心价值观,当高团委充分发挥学生会骨干的集体智慧,设计了富有意义的系列活动,极大调动了学生参与活动的热情,有效达成了学校德育工作目标。从《激扬青春志 绘彩中国梦——学校团委活动设计研究》中可以看到,我校团委从求知、塑魂、追梦三个方面展开了一系列活动,包括“求知——共学团章团规,学校规守则,齐做模范团员”;“塑魂——心向幸福中国梦,绘写核心价值观,手绘明信片活动”;“塑魂——我服务,我快乐,校园志愿者服务超市活动”,以引导学生们培育和践行社会主义核心价值观,跟随全党上下“两学一做”的学习教育活动,并且激励他们在自我理想的实现中与中国梦同行。

研究性学习是新课程提倡的学习方式,它打破了传统的学科界限,强调发现问题的理性精神和勇于实践的探索精神。我校一贯重视研究性学习对于提升办学质量的作用,本次获奖作品就很好诠释了当高“人文见长,互动发展”的办学理念。

 


责任编辑:冯丹

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